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Históricamente los latinos en California han tenido acceso desigual a los títulos de licenciatura comparados con las poblaciones no latinas del estado. Un nuevo estudio del Instituto Latino de Política Pública de UCLA (UCLA LPPI por sus siglas en inglés) examinó la matriculación, el éxito académico, las experiencias en el mercado laboral, y los índices de solicitud de financiamiento de los latinos en el Programa de Títulos de Licenciatura de los Colegios Comunitarios de California (CCB por sus siglas en inglés).